"Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Gonçalves Dias é a primeira no estado de Rondônia, a ganhar este prêmio."

Texto organizado por: Rosilda Shockness / SEDUC – RO

O Comitê Estadual do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar recebeu 207 escolas inscritas e selecionou quinze para a premiação estadual dentre elas escolheu cinco escolas finalistas que receberam o Certificado de Referência Nacional e referendou a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Gonçalves Dias por ter apresentado o dossiê com todosos requisitos solicitados no Regulamento e também considerando seu desenvolvimento na aprendizagem e sucesso dos alunos.

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Gonçalves Dias dirigida pela Sr Rosangela Aparecida Marum Cândido, contemplada com o título de Escola Referência Nacional em Gestão Escolar ANO BASE/2009 por apresentar avanço da gestão escolar, sobretudo nas questões que estabelecem a melhoria dos níveis de aproveitamento dos alunos aprimorando seus processos de gestão, como mobilização, articulação e organização do trabalho coletivo da escola.

A escola é uma das mais antigas de Ji-Paraná-RO. Foi criada através do decreto - 568 de 07/05/69, autorizada pelo dec. 1259 de 17/12/81 e reconhecida pela resolução 076/CEE/RO/90 de 07/12/90.

A Escola começou funcionando com alunos de 1ª à 8ª séries e
atualmente pertence à tipologia 4 (quatro), atendendo 760 (setecentos e (sessenta) alunos no Ensino Fundamental de 6º ao 9º ano e 250 (duzentos e cinqüenta) alunos no Ensino Médio, nos períodos matutino e vespertino, que moram no mesmo bairro, circunvizinhos, zona rural e 2º Distrito da cidade. Possui 15 (quinze) salas de aula, 02 (duas) salas de reforço, 09 (nove) salas para a parte administrativa, 02 (duas) quadras esportiva sendo uma coberta, 01(uma) quadra de areia; 01 (uma) biblioteca, 01 (um) Laboratório de Informática; 01 (um) Laboratório de Matemática / Químico-físico-Física/Física/Biologia e 01 (uma) sala de multimídia. Em seu quadro de servidores conta com 24 (vinte e quatro) professores; uma diretora, uma vice-diretora, duas supervisoras, uma orientadora e mais 68 (sessenta e oito) funcionários.

O Projeto Pedagógico da Escola tem por objetivo geral assegurar uma educação qualificativa para que os alunos tenham uma atuação crítica e participativa na sociedade, desenvolvendo conscientemente o exercício da cidadania, do que é SER cidadão acima de tudo.

Sendo assim, a equipe direciona seus trabalhos no dia-a-dia sempre em busca da escola que se sonha ter:

- Igualdade de acesso e permanência com sucesso para todos - em busca da inclusão;
- Escola inovadora e realista - em busca de contextualização no mundo competitivo e globalizado;
- Escola que valoriza os seus profissionais;
- Quadro de professores completo e com formação em sua área de atuação integrados e comprometidos com o ensino-aprendizagem;
- Uma Escola participativa, solidária e cidadãos críticos e dinâmicos;
- Avaliação democrática, formativa, somática e contínua.
- O resultado desse trabalho desenvolvido ao longo dos anos é a integração da escola com a comunidade e seus reflexos são vistos na educação qualitativa ofertada pela escola.
- A posição que a escola ocupa hoje, no contexto educacional no município e em nível de estado, traduz o resultado de uma visão pedagógica, que visa proporcionar ao educando formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, como elemento primordial na busca da autorealização.

A eficácia torna-se visível e os reflexos apresentados com todo esse trabalho, quando se vê; diminuição da taxa de abandono e distorção idade/ano no ensino fundamental, taxa de aprovação no ensino médio, com lugar de destaque para a escola nos índices de aprovação obtidos no ENEM, índices estes, a níveis nacionais alcançados e mantidos nos três últimos anos, na aprovação em vestibulares, nos âmbitos municipal, estadual e nacional, bem como através do PROUNI, aprovação de alunos do 9º Ano no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRO – Campus de Ji-Paraná.

Para melhor demonstrar os aspectos que tornam nossa escola eficaz, além dos projetos enumerados e das conquistas alcançadas, destacamos a participação de nossos alunos no Projeto Empreendedorismo, a tônica inovada do conceito preparatório de inserção no mercado de trabalho, situações comprovadas de que ex-alunos que empreenderam em negócios próprios produzindo a subsistência própria e da família, a participação maciça nos eventos sociais realizados na escola e por outras instituições locais, como foi a Campanha para o Dia do Bem, ocasião em que à escola contribuiu com a maior arrecadação de alimentos demonstrando a parceria entre a escola e a comunidade escolar.

Sendo assim, temos conseguido conquistar a eficácia escolar através dos seguintes requisitos: conscientização dos alunos sobre a importância do estudo tornando-os mais motivados, buscar e manter um quadro de professores habilitados, consenso entre a direção, demais profissionais e comunidade escolar, atividades de aprendizagem bem concebidas no planejamento dos professores, sistema de avaliação que facilite acompanhe o aluno durante o período escolar corrigindo os problemas de aprendizagem, dificuldades e faltas.  A junção destes requisitos e do comprometimento de todos nos dá a convicção que a Escola Gonçalves Dias goza de prestigio, pois sua proposta educacional é realizada de modo eficaz e compartilhada.